A.墨子
B.荀子
C.孟子
D.韓非子
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A.20世紀(jì)20年代
B.19世紀(jì)90年代
C.19世紀(jì)80年代
D.20世紀(jì)初
A.《世界全民教育宣言》
B.《世界人民教育計劃》
C.《亞洲教育改革計劃》
D.《教育宣言》
A.職業(yè)技術(shù)教育
B.系統(tǒng)科學(xué)知識的教學(xué)
C.生產(chǎn)勞動教育
D.思想品德教育
A.不予理睬
B.盡量加以干涉
C.給予活動的自由
D.嚴(yán)加管束
納粹統(tǒng)治時期,在高等教育方面,課程設(shè)置比較重視()。
①體育
②地理環(huán)境教育
③政治學(xué)
④法律學(xué)
⑤歷史
⑥種族學(xué)
⑦德語
⑧經(jīng)濟學(xué)
A.①②④⑤⑥⑧
B.①③④⑤⑥⑧
C.②③④⑥⑦⑧
D.①③④⑥⑦⑧
最新試題
《教育基本法》和《學(xué)校教育法》的關(guān)系是()
()的出臺,標(biāo)志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實學(xué)力教育”的轉(zhuǎn)向,代表了未來日本基礎(chǔ)教育的整體走向。
下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯誤的是()
下列選項中,不屬于蘇聯(lián)建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()
1976年,在聯(lián)邦德國,一名即將畢業(yè)的師范院校學(xué)生不可能做到的是()
“正式把確立全國性中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作為一項重要任務(wù),要求每州的教改計劃都要包括課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的建立內(nèi)容。”這一規(guī)定出自美國的()
下列不是“臨時教育審議會”(簡稱“臨教審”)的貢獻(xiàn)的是()
20世紀(jì)50年代后,美國教育質(zhì)量逐步得到加強,下列描述正確的一項是()
通過設(shè)立圖書館、博物館、公民館等和利用學(xué)校的設(shè)施以及其他適當(dāng)?shù)姆椒?,來實現(xiàn)教育目的,體現(xiàn)了《教育基本法》對()方面的規(guī)定。
下列選項中,不屬于20世紀(jì)50—60年代日本教育改革特征的是()