A.不能制止自己不做那些不應(yīng)該做的事
B.一旦他們做了某些行為時(shí)，他們就不能停下來
C.總是無休止地動(dòng)并且不能將注意力集中在一項(xiàng)活動(dòng)上
D.智力低下
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A.5個(gè)
B.6個(gè)
C.7個(gè)
D.8個(gè)
A.潛在能力和實(shí)際成就之間存在相當(dāng)大的差距
B.有不能歸因于如智力落后等因素的學(xué)習(xí)問題
C.必須接受特殊教育才能進(jìn)步
D.智力落后
A.8歲
B.5歲
C.6歲
D.7歲
A.學(xué)習(xí)興趣不斷深化
B.學(xué)習(xí)興趣的分化
C.學(xué)習(xí)興趣的抽象化
D.學(xué)習(xí)興趣廣泛
A、溺愛型
B、嚴(yán)厲型
C、放縱型
D、忽視型
最新試題
以下關(guān)于4-5歲幼兒心理發(fā)展年齡特征的表述，正確的有（）。
讓8歲、10歲和12歲的兒童面對一個(gè)年齡較?。ㄈ?歲）的孩子，觀察他們是否會(huì)把自己有限的資源（如糖果、或其他食品）與對方分享，借以確認(rèn)這種分享行為是否會(huì)隨著年齡增長而增多，運(yùn)用了（）。
4-5歲兒童心理發(fā)展的年齡特征有（）。
下列屬于新生兒的學(xué)習(xí)方式的是（）
在班杜拉看來，促進(jìn)觀察學(xué)習(xí)的強(qiáng)化模式有（）
橫斷研究不受同輩效應(yīng)的限制。
皮亞杰認(rèn)為幼兒思維基本特點(diǎn)有（）。
認(rèn)為人格的發(fā)展是終其一生的是（）。
以下關(guān)于5-6歲幼兒心理發(fā)展年齡特征的表述，錯(cuò)誤的有（）
以下有關(guān)幼兒自我意識(shí)發(fā)展表現(xiàn)，表述正確的有（）