單項選擇題掌握學習教學理論中，教學目標的分類有三個。以下不是其分類領域的為（）
A.認知領域
B.思維領域
C.情感領域
D.動作技能領域
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1.單項選擇題在范例教學中，教學起始的正確實施程序是（）
A.從知識的歸類入手
B.從規(guī)律性的認識入手
C.從升華的經驗入手
D.從典型性的事例入手
2.單項選擇題結構主義教學理論認為，知識結構的再現形式有三種。以下不是其形式的為（）
A.情境性
B.象征性
C.表演式
D.肖像式
3.單項選擇題建構主義的教學方法中沒有（）
A.啟發(fā)式教學
B.支架式教學
C.情境性教學
D.隨機進入教學
4.單項選擇題校本研修中，屬于教師同伴互助的基本形式有（）（1）外出（2）協(xié)作（3）交談（4）幫助（5）講座
A.（1）（2）（3）
B.（1）（3）（4）
C.（2）（3）（4）
D.（2）（4）（5）
5.單項選擇題教師行動研究起點不正確的是（）
A.一個興趣或新的想法
B.一個任務或新的立項
C.一個困難或新的問題
D.一個困惑或不明情況