游戲中游戲者的快樂體驗(yàn)可以分為三個層次，分別為：第一層次的趨樂性體驗(yàn)和（）。

幼兒是幼兒園游戲活動的（）。

幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于：游戲在各自生活中的（）不同。

教師對幼兒游戲的現(xiàn)場指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。

中班幼兒認(rèn)識范圍不斷擴(kuò)大，游戲的內(nèi)容與情節(jié)不斷（）。

體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與（）精神。

幼兒角色游戲的（）是游戲所需要的環(huán)境與條件。

組織大班幼兒表演游戲時，幼兒能（）完成角色分配任務(wù)。

表演游戲評價時，要注意面向全體、照顧（）。

教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的（）。