大班幼兒表演游戲時(shí)有很強(qiáng)的（）更換意識(shí)。

教師對(duì)幼兒游戲的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。

教師應(yīng)了解幼兒的興趣和（）。

體育游戲有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和（）。

幼兒音樂(lè)游戲的目標(biāo)包括知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的目標(biāo)。

幼兒體育游戲有助于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。

體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與（）精神。

游戲教育應(yīng)該突出的是（）。

教師應(yīng)運(yùn)用開(kāi)放的指導(dǎo)形式。

幼兒結(jié)構(gòu)游戲能夠促進(jìn)幼兒感知覺(jué)和動(dòng)作的發(fā)展。