名詞解釋美育的形象性

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1.多項(xiàng)選擇題對小學(xué)生進(jìn)行美育,主要目的是讓學(xué)生()

A.知美
B.懂美
C.愛美
D.創(chuàng)美
E.賞美

2.多項(xiàng)選擇題美感是人們在審美過程中產(chǎn)生的具體心理感受,是一種包括多種心理因素的綜合心理過程,這些心理因素有()

A.審美感知
B.審美想象
C.審美情感
D.審美理解
E.審美思維

3.多項(xiàng)選擇題學(xué)校美育的特征是()

A.以教學(xué)為主
B.影響最為深廣
C.時(shí)間最為持久
D.計(jì)劃性強(qiáng)
E.系統(tǒng)性強(qiáng)

4.多項(xiàng)選擇題人類物質(zhì)文明的發(fā)展經(jīng)歷了()

A.實(shí)用階段
B.綜合階段
C.分化階段
D.結(jié)合階段
E.完善階段

5.多項(xiàng)選擇題語言藝術(shù)的美育作用有()

A.審美想象力的培養(yǎng)
B.審美情感力與理解力的培養(yǎng)
C.藝術(shù)表達(dá)力的培養(yǎng)
D.綜合能力的培養(yǎng)
E.思維能力的培養(yǎng)

最新試題

人際關(guān)系的美,表現(xiàn)為社會(huì)、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。

題型:判斷題

審美主體是指具有()的人。

題型:多項(xiàng)選擇題

為了提高審美能力,我們需要()

題型:多項(xiàng)選擇題

對一個(gè)青年學(xué)生來說,要獲得有意義、有價(jià)值的美感,塑造美的人生,必須樹立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)()的正確審美觀。

題型:多項(xiàng)選擇題

產(chǎn)品的()的和諧統(tǒng)一,是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點(diǎn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

日常生活的美,是指在人的()等日常生活中產(chǎn)生和存在的美,主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。

題型:多項(xiàng)選擇題

美的內(nèi)容是指美的事物所蘊(yùn)含的(),體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。

題型:單項(xiàng)選擇題

色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。

題型:判斷題

書法的構(gòu)成要素有()

題型:多項(xiàng)選擇題

美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動(dòng)。

題型:判斷題