問答題學(xué)習(xí)中國民族理論的意義?
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1.問答題中國民族理論的特點?
2.名詞解釋民族觀
3.多項選擇題新時期培養(yǎng)少數(shù)民族干部的指導(dǎo)方針是()。
A、革命化
B、年輕化
C、知識化
D、專業(yè)化
4.單項選擇題自治機關(guān)民族化的核心任務(wù)是()。
A、培養(yǎng)、選拔和任用少數(shù)民族干部
B、鞏固少數(shù)民族與漢族的關(guān)系
C、大力發(fā)展少數(shù)民族文教事業(yè)
D、大力發(fā)展少數(shù)民族的經(jīng)濟
5.單項選擇題民族區(qū)域自治的核心是()。
A.保障少數(shù)民族當(dāng)家作主,管理本民族、本地區(qū)事務(wù)的權(quán)利
B.高度自治,繁榮穩(wěn)定
C.民族平等,共同繁榮
D.民族團(tuán)結(jié),國家統(tǒng)一
最新試題
?各族文化交相輝映,中華文化歷久彌新,這是今天我們強大什么的根源?()
題型:單項選擇題
?哪位最早對文化進(jìn)行明確的定義?()
題型:單項選擇題
?國內(nèi)外學(xué)者先后提出了哪些概念和框架對我國華南、西南到東南亞社會開展研究?()
題型:多項選擇題
?游牧文明采取的生產(chǎn)方式是()。
題型:單項選擇題
?1930年代,費孝通先生在廣西調(diào)查的成果是()。
題型:單項選擇題
?費孝通先生在《人不知而不慍——緬懷史祿國老師》解讀了史祿國老師的哪個概念?()
題型:單項選擇題
地球上相對分離的諸地域在單一的想象上的“空間”中,相互進(jìn)行交流的過程是指()。
題型:單項選擇題
?面對中國這一多民族的社會,我們應(yīng)該思考儒學(xué)在對漢族周邊少數(shù)民族社會影響,什么成為一個很好的切入點?()?
題型:單項選擇題
?作為全球體系之中的地方或族群,常常在文化上表現(xiàn)出雙重的特點是()。
題型:多項選擇題
杜維明先生提出了哪個概念來形容數(shù)千萬華僑在跨國流動中的文化表達(dá)?()
題型:單項選擇題