杞人有憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？其人曰：天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜邪？曉之者曰：日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。 其人曰：奈地壞何？ 曉者曰：地積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跳蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？其人舍然大喜。曉之者亦舍然大喜。
（《列子》杞人憂天）
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請(qǐng)選擇一個(gè)角度，賞析第⑧段“說(shuō)著，站起來(lái)，輕輕拍拍她的肩膀，便靜悄悄地走進(jìn)了洗手間，不張揚(yáng)、更不叫囂，把眼前這只驚弓之鳥(niǎo)安撫成梁上的小燕子?！边@句話的表達(dá)效果。
下列對(duì)《疫苗》這篇文章內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
第⑨段中，“此刻，在異鄉(xiāng)的夜里，我眼眶全濕”請(qǐng)聯(lián)系《原諒》全文，展開(kāi)合理想象，描寫(xiě) “我”此刻復(fù)雜的心理活動(dòng)。（80字左右）
解釋“天下之不助苗長(zhǎng)者寡矣?！薄?/p>
解釋字義。 （1）蟬方奮翼悲鳴，欲飲清露 （2）曲其頸，欲攫而食之也 （3）舉其頸，欲啄而食之也 （4）童子方欲彈黃雀
《原諒》第①段中，當(dāng)魚(yú)汁潑灑在我的皮包上時(shí)，“我本能地跳起來(lái)”，聯(lián)系下文，簡(jiǎn)要分析這樣寫(xiě)的目的。
第⑤段“通過(guò)預(yù)防接種，全球已經(jīng)成功消滅了天花；大多數(shù)國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)阻斷了脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹）野病毒傳播；球因白喉、百日咳、破傷風(fēng)和麻疹導(dǎo)致的發(fā)病、致殘與死亡也顯著下降?！边@句話運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？
用一個(gè)成語(yǔ)概括這則寓言的大意。
這個(gè)故事諷刺了哪一類(lèi)人？它告訴了人們一個(gè)什么道理？
《雞毛》這篇小說(shuō)以“雞毛”為題，有什么作用？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。