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A、黨委領(lǐng)導(dǎo)
B、政府負(fù)責(zé)
C、社會協(xié)調(diào)
D、公眾參與
A、一番,10%
B、二番,20%
C、一番,20%
D、二番,20%
A、黨管干部原則
B、任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t
C、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績原則
D、公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則
E、民主集中制原則
F、依法辦事原則
A.九年
B.十年
C.十一年
D.十二年
最新試題
請分析教師競爭中會產(chǎn)生哪些積極作用和消極影響?如何采用有效管理措施解決存在的問題?
按照馬斯洛的需要層次理論,需要從低到高分為哪些層次?
建設(shè)良好的班集體是做好班主任工作的基礎(chǔ)和前提。
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,()、圖書館、青少年宮、兒童活動(dòng)中心應(yīng)當(dāng)對未成年人免費(fèi)開放。
教材是教學(xué)和考試命題的依據(jù)。
談?wù)勀銓θ吮驹淼睦斫?,在學(xué)校管理中如何體現(xiàn)以人為本?
學(xué)校信息技術(shù)裝備達(dá)到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》中信息技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)的二類要求,生機(jī)比達(dá)(),師機(jī)比達(dá)()。
《管理規(guī)范》上好體育課、藝術(shù)課,保證學(xué)生每天有()小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,對于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生,學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護(hù)人互相配合加以管教,無力管教或者管教無效的,可以按照有關(guān)規(guī)定將其()。
建立良好的師生關(guān)系,從根本上說,取決于()。