單項選擇題將教育社會物質(zhì)產(chǎn)權(quán)分為教育社會資產(chǎn)權(quán)、社區(qū)設(shè)施產(chǎn)權(quán)和教育勞務(wù)產(chǎn)權(quán)的分類依據(jù)是()
A.教育社會物質(zhì)設(shè)施的性質(zhì)
B.教育社會物質(zhì)設(shè)施的特征
C.教育社會物質(zhì)設(shè)施的內(nèi)容
D.教育社會物質(zhì)設(shè)施的方式
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1.單項選擇題在社會產(chǎn)業(yè)中農(nóng)業(yè)和水產(chǎn)業(yè)屬于()
A.第一次產(chǎn)業(yè)
B.第二次產(chǎn)業(yè)
C.第三次產(chǎn)業(yè)
D.第四次產(chǎn)業(yè)
2.單項選擇題從人口社會學的角度來進行分析,屬于退出勞動生產(chǎn),重新被撫養(yǎng)照顧的年齡段是()
A.35歲以上
B.45歲以上
C.55歲以上
D.65歲以上
3.單項選擇題社會分層的基礎(chǔ)是()
A.經(jīng)濟
B.政治
C.文化
D.宗教
4.單項選擇題對于學校和其他教育機構(gòu)而言,最基本的活動是()
A.科研
B.創(chuàng)收
C.教學
D.招生
5.單項選擇題作為與考試制度同時直接控制人才選拔的手段是()
A.學位制度
B.資格制度
C.職稱制度
D.晉升制度
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教學的職業(yè)地位與地理位置或被測量對象的個人特征不存在高度相關(guān)性。
題型:判斷題
結(jié)構(gòu)性流動又稱自由流動,是指由于個體原因?qū)е碌纳鐣匚灰苿印?/p>
題型:判斷題
教師的學科教學法知識會影響到教師的教學設(shè)計以及具體課堂教學。
題型:判斷題
教師的學科專業(yè)知識不僅影響著教師的教學內(nèi)容,而且還影響到教師的教學方法。
題型:判斷題
陶孟和主張教育社會學的學科使命就是要改良教育,并通過改革教育最終達到改良社會之目的。
題型:判斷題
主張教育社會學是教育學與社會學的中介學科的學者是厲以賢。
題型:判斷題
1963年,美國教育社會學歸屬到了美國教育學學會門下。
題型:判斷題
1979年,伴隨著社會學的恢復和重建,我國的教育社會學也進入了恢復重建和發(fā)展時期。
題型:判斷題
美國教育社會學者鮑爾斯和金蒂斯提出了“文化再生產(chǎn)理論”。
題型:判斷題
教育與社會變遷是部分與整體或部分與部分的關(guān)系。
題型:判斷題