單項選擇題1957年，毛澤東向廣大大知識分子發(fā)出了（）號召，為師德建設(shè)指明了方向。
A.為人民服務(wù)
B.民主自由博愛
C.又紅又專
D.對人民負責
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1.單項選擇題某學校對其教師進行評價，把老師分為三類，優(yōu)秀，良，及格，請問這是教師職業(yè)評價的哪一個功能（）。
A.激勵功能
B.導向功能
C.評定功能
D.轉(zhuǎn)換功能
2.單項選擇題教師職業(yè)道德評價的主體有哪些（）。
A.學生及其家長
B.農(nóng)民一家三口
C.工廠全體工人
D.部隊50名士兵
3.單項選擇題從教之初的豪情壯志消失了，安于現(xiàn)狀，得過且過甚至看到學生就厭煩，想到上課就痛苦，這是老師的表現(xiàn)被我們稱為（）。
A.社會適應(yīng)性不良
B.教師職業(yè)倦怠
C.心理失衡
D.強迫癥
4.單項選擇題孩子們有時比老師更容易接受新事物，往往盲目崇拜，并在老師面前展示出來，如火星語言等，這就要求教師（）。
A.嚴謹治學
B.崇尚科學
C.刻苦鉆研
D.終身學習
5.單項選擇題教師語言必須符合普通話標準，授課盡量使用專業(yè)術(shù)語，這要求教師語言（）。
A.規(guī)范
B.精練
C.準確
D.生動
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?《大教學論》是（）撰寫的教育名著?????。
題型：單項選擇題
電影主人公認為“拯救孩子在課堂上”，表現(xiàn)一位教師用讀、寫方式影響孩子人生，根據(jù)真人真事改編的的教育電影是（）
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在學校，教師著裝總體的要求包括（）
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?處理好家校關(guān)系，教師要（）
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教師應(yīng)該這樣熱愛自己的崗位?：（）。
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亞里士多德的一句話“吾愛吾師吾更愛真理”體現(xiàn)了西方教育的（）。
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作為教師專業(yè)發(fā)展途徑的“教學相長”，其實就是強調(diào)教師應(yīng)該把學生的發(fā)展當作一種資源和動力。
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合作有助于教師個體反思能力的提高。
題型：判斷題
?“里仁為美。擇不處仁，焉得知”揭示了（）對人的發(fā)展的影響。?
題型：單項選擇題
孩子們有時比老師更容易接受新事物，往往盲目崇拜，并在老師面前展示出來，如火星語言等，這就要求教師（）。
題型：單項選擇題