單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)不是對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生發(fā)展實(shí)際的矛盾的解決方式的是()

A.因材施教
B.直觀性原則
C.量力性原則
D.可接受性原則


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1.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知發(fā)生學(xué)派的主要代表人物是()

A.維果茨基
B.贊可夫
C.皮亞杰
D.埃里克森

2.單項(xiàng)選擇題人類最早的教育是有一定的()

A.科學(xué)性
B.意向性
C.預(yù)見(jiàn)性
D.有效性

4.單項(xiàng)選擇題教育內(nèi)容對(duì)文化的吸收或選擇是建立在()的基礎(chǔ)之上的。

A.大眾文化
B.世俗文化
C.現(xiàn)實(shí)文化
D.傳統(tǒng)文化

最新試題

母語(yǔ)為漢語(yǔ)的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候會(huì)感到較為吃力,這體現(xiàn)了人的發(fā)展的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()不屬于中國(guó)封建社會(huì)學(xué)校的主要類型。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,守恒觀念的形成標(biāo)志著兒童認(rèn)知發(fā)展進(jìn)入()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

什么是個(gè)體教育和健康發(fā)展的起點(diǎn)和基礎(chǔ)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1904年,清政府首次出臺(tái)國(guó)家層面的教育目的。這一時(shí)期的教育目的主要體現(xiàn)在()這一文件當(dāng)中。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師社會(huì)化理論認(rèn)為教師社會(huì)化通常是獲得較高專業(yè)地位的變化過(guò)程。()

題型:判斷題

教師專業(yè)學(xué)習(xí)主要就教師專業(yè)發(fā)展不夠重視教師的主動(dòng)性而提出的。()

題型:判斷題

我國(guó)邊遠(yuǎn)山區(qū)的中小學(xué)校目前仍采用復(fù)式教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),這主要是受到了()因素的影響。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師專業(yè)發(fā)展的生態(tài)取向認(rèn)為有效的教師專業(yè)發(fā)展必然是一個(gè)綜合、整體、系統(tǒng)的復(fù)雜過(guò)程。()

題型:判斷題

()主張教育目的應(yīng)以社會(huì)要求為邏輯起點(diǎn),主張以社會(huì)發(fā)展的需要而建構(gòu)教育活動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題