多項選擇題教育制度自身所具有的特征概括為()
A.客觀性
B.強制性
C.價值性
D.教育性
E.歷史性
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1.單項選擇題壬戌學制是以()學制為藍本制定的。
A.德國
B.日本
C.美國
D.英國
2.單項選擇題要使“陳述性知識”的學習變?yōu)椤俺绦蛐灾R”的學習,其必要條件之一為()
A.間接經(jīng)驗的參與
B.直接經(jīng)驗的參與
C.課堂教學的作用
D.教材體系的建構(gòu)
3.單項選擇題在未來的社會中,教育的階級性將隨著階級的消滅而()
A.呈現(xiàn)超階級性
B.交替出現(xiàn)
C.不變
D.消滅
4.單項選擇題青少年身體的發(fā)展變化包括()
A.認識過程發(fā)展
B.機體的正常發(fā)育和體質(zhì)的增強
C.個體的發(fā)展
D.個性心理發(fā)展和個體的發(fā)展
5.單項選擇題在教育學史上,一般把()看成是第一本教育學著作。
A.《大教學論》
B.《教育漫話》
C.《愛彌兒》
D.《試驗教育學》
最新試題
()不是文憑社會理論的代表人物。
題型:單項選擇題
()不屬于宏觀教育制度。
題型:單項選擇題
()不屬于陶行知的觀點。
題型:單項選擇題
教師社會化理論認為教師社會化通常是獲得較高專業(yè)地位的變化過程。()
題型:判斷題
我國邊遠山區(qū)的中小學校目前仍采用復式教學對學生進行教學活動,這主要是受到了()因素的影響。
題型:單項選擇題
素養(yǎng)立意的教學目標一旦知識化,就會蛻化“知識本位”教學。()
題型:判斷題
在孔子的眼中,教育是為了培養(yǎng)國家和諧,所以他認為教育的基本內(nèi)容應該是()。
題型:單項選擇題
()是教育的根本特性。
題型:單項選擇題
強調(diào)工作場景中真實探究,以及倡導學校變革中的持續(xù)更新的是()的觀點。
題型:單項選擇題
我國古代的儒家思想中的積極的成分經(jīng)由教育出現(xiàn)在了我國當代的語文教科書中,這體現(xiàn)了教育的文化功能中的()。
題型:單項選擇題