單項選擇題錯誤的觀點認(rèn)為，超常兒童與常態(tài)兒童（）。
A.是相對而言的
B.有共同性
C.有不可逾越的鴻溝
D.有明顯的差異性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題準(zhǔn)確地說，家庭不完整、冷漠的家庭關(guān)系、家庭教育方法不當(dāng)、家長本身的情緒行為問題是造成兒童（）的家庭原因。
A.攻擊性行為
B.退縮行為
C.抑郁行為
D.情緒行為障礙
2.單項選擇題行為的刻板性和破壞性是兒童（）的一個核心特征。
A.多動癥
B.語言發(fā)展異常
C.孤獨癥
D.智力落后
3.單項選擇題（）認(rèn)為兒童孤獨癥產(chǎn)生于神經(jīng)系統(tǒng)的器質(zhì)性病變、機能障礙、感覺器官機能失調(diào)及生化因素。
A.身因論
B.心因論
C.社會環(huán)境論
D.教育因素論
4.單項選擇題現(xiàn)存突出的回歸主流教育模式不包括（）。
A.資源教室模式
B.教育配對模式
C.咨詢教師模式
D.社會交往模式
5.單項選擇題下列哪項違背整合教育觀指導(dǎo)下的特殊兒童教育課程改革趨向？（）
A.從傳統(tǒng)的分科教育轉(zhuǎn)向整合教育
B.從開放式教育轉(zhuǎn)向封閉式教育
C.教學(xué)從以教師為中心轉(zhuǎn)向以兒童為學(xué)習(xí)主體
D.從課堂教學(xué)轉(zhuǎn)向活動教學(xué)
最新試題
大多數(shù)聽覺障礙兒童口語形成晚，上學(xué)時還未完全形成，影響了他們書面語的學(xué)習(xí)。
題型：判斷題
視力是指眼睛識別物體（）的能力。
題型：單項選擇題
對閱讀障礙兒童進行元認(rèn)知訓(xùn)練的三個步驟分別是（）。
題型：多項選擇題
情緒行為障礙的評估方法包括（）。
題型：多項選擇題
從（）年開始，我國在15個縣市開展了針對殘障學(xué)生的隨班就讀的教育研究。
題型：單項選擇題
情緒與行為障礙學(xué)生與智力障礙學(xué)生之間最明顯的區(qū)別之一是（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）關(guān)于特殊教育的主要內(nèi)容是（）。
題型：單項選擇題
20世紀(jì)70年代北歐的挪威、瑞典等國家特殊教育界提出正?；慕ㄗh，打破了隔離制的傳統(tǒng)。
題型：判斷題
言語障礙主要有（）幾類。
題型：多項選擇題
對年齡稍大一些的（）歲兒童，可以采取行為測聽等方法。
題型：單項選擇題