在駕駛訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)員的觀察能力應(yīng)從（）方面加強(qiáng)訓(xùn)練。

在訓(xùn)練通過(guò)交叉路口時(shí)，教練員應(yīng)注意提示（）的學(xué)員避免爭(zhēng)搶信號(hào)，強(qiáng)行通過(guò)。

經(jīng)驗(yàn)豐富的駕駛員，能做到超車(chē).會(huì)車(chē).通過(guò)交叉路口及變換車(chē)道時(shí)，熟練地轉(zhuǎn)移注意對(duì)象。

一個(gè)粗心.性急的學(xué)員在訓(xùn)練過(guò)程中，通過(guò)自我調(diào)節(jié)，可以養(yǎng)成細(xì)心.鎮(zhèn)定的良好品質(zhì)。

教育心理學(xué)是研究教學(xué)環(huán)境中教與學(xué)的基本（）的科學(xué)。

性格內(nèi)向?qū)W員的心理和行為特點(diǎn)通常表現(xiàn)為（）。

松懈情緒造成注意力不集中，不會(huì)使訓(xùn)練成績(jī)停頓。

對(duì)優(yōu)秀的學(xué)員，要防止他們養(yǎng)成傲慢、不虛心等傾向。

在駕駛訓(xùn)練過(guò)程中，教練員應(yīng)逐漸培養(yǎng)學(xué)員通過(guò)觀察（）來(lái)控制車(chē)速。

學(xué)員克服困難越多，興趣就越高；克服困難越大，興趣就越強(qiáng)。