多項選擇題對專業(yè)技術(shù)人員來說，學(xué)習(xí)的目的就是增長知識，提升才干，提高自己對社會的（）

A、服務(wù)能力
B、適應(yīng)能力
C、創(chuàng)造能力
D、奉獻(xiàn)能力


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1.多項選擇題戰(zhàn)略管理的作用主要體現(xiàn)在（）

A、重視對經(jīng)營環(huán)境的研究
B、重視戰(zhàn)略的實(shí)施
C、日常的管理與計劃控制、近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合在一起
D、重視戰(zhàn)略的評價與更新

2.多項選擇題專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)能力的內(nèi)涵主要包括（）

A、信息處理能力
B、知識更新能力
C、團(tuán)體學(xué)習(xí)能力
D、個體學(xué)習(xí)能力

3.多項選擇題建構(gòu)或改造企業(yè)的組織能力，需要調(diào)整好以下關(guān)系（）

A、專業(yè)技術(shù)人員的心態(tài)
B、專業(yè)技術(shù)人員之間的合作
C、專業(yè)技術(shù)人員的能力
D、專業(yè)技術(shù)人員的管理

5.多項選擇題知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略可分為（）等層次

A、國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略
B、區(qū)域知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略
C、行業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略
D、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略

6.多項選擇題以下關(guān)于創(chuàng)造性思維的敘述，正確的是（）

A、僅表現(xiàn)為做出了完整的新發(fā)現(xiàn)和新發(fā)明的思維過程
B、僅存在于生產(chǎn)、教育、藝術(shù)及科學(xué)研究領(lǐng)域
C、從信息活動的角度看，創(chuàng)造性思維是一種實(shí)現(xiàn)了知識即信息量增殖的思維活動
D、從主體活動的角度來看，創(chuàng)造性思維是一種需要專業(yè)技術(shù)人員付出較大代價、運(yùn)用高超能力的思維活動

8.多項選擇題創(chuàng)新由（）等部分組成

A、創(chuàng)新人才
B、創(chuàng)新意識
C、創(chuàng)新思維
D、創(chuàng)新能力

10.多項選擇題仿生法是人們利用較早的創(chuàng)造技法，下列發(fā)明利用了仿生法的是（）

A、魯班受絲茅草啟發(fā)發(fā)明了鋸
B、受蜻蜓的啟發(fā)發(fā)明了直升飛機(jī)
C、受鷹嘴的啟發(fā)發(fā)明了大力鉗
D、受魚的啟發(fā)發(fā)明了潛水艇