單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家塞爾曼把兒童友誼發(fā)展分為五個(gè)發(fā)展階段,其中雙向幫助階段是()
A.4-9歲
B.6-12歲
C.9-15歲
D.10-15歲
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1.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家塞爾曼把兒童友誼發(fā)展分為五個(gè)發(fā)展階段,其中單向幫助階段是()
A、3-7歲
B、4-9歲
C、6-10歲
D、8-10歲
2.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家塞爾曼把兒童友誼發(fā)展分為五個(gè)發(fā)展階段,其中尚未形成友誼的概念是()
A、3-7歲
B、2-5歲
C、5-8歲
D、4-9歲
3.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童的同伴交往的一個(gè)重要特點(diǎn)是()
A、建立友誼
B、角色采擇
C、交往頻繁
D、形成小團(tuán)體
4.單項(xiàng)選擇題兒童能夠采取他人觀點(diǎn)來理解他人的思想和情感的一種認(rèn)知技能,叫做()
A、社會(huì)性認(rèn)知
B、通情
C、同情
D、角色采擇
5.單項(xiàng)選擇題兒童有獨(dú)立的自我評價(jià),且自我評價(jià)的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng),開始于()
A、幼兒園時(shí)期
B、小學(xué)時(shí)期
C、初中時(shí)期
D、高中時(shí)期
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題型:判斷題