單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童初步形成集體關(guān)系和集體意識(shí)，是在（）
A、一年級(jí)上期
B、一年級(jí)下期
C、二年級(jí)
D、三年級(jí)
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1.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家塞爾曼把兒童友誼發(fā)展分為五個(gè)發(fā)展階段，其中親密共享階段是（）
A、4-9歲
B、6-12歲
C、9-15歲
D、10-15歲
2.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家塞爾曼把兒童友誼發(fā)展分為五個(gè)發(fā)展階段，其中雙向幫助階段是（）
A.4-9歲
B.6-12歲
C.9-15歲
D.10-15歲
3.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家塞爾曼把兒童友誼發(fā)展分為五個(gè)發(fā)展階段，其中單向幫助階段是（）
A、3-7歲
B、4-9歲
C、6-10歲
D、8-10歲
4.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家塞爾曼把兒童友誼發(fā)展分為五個(gè)發(fā)展階段，其中尚未形成友誼的概念是（）
A、3-7歲
B、2-5歲
C、5-8歲
D、4-9歲
5.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童的同伴交往的一個(gè)重要特點(diǎn)是（）
A、建立友誼
B、角色采擇
C、交往頻繁
D、形成小團(tuán)體
最新試題
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒背完兒歌就開始學(xué)認(rèn)數(shù)字，很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找，這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
無意想象需要意志努力，意識(shí)水平比較高。
題型：判斷題
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。
題型：判斷題