醫(yī)德教育的方法有()。
(1)理論法
(2)榜樣法
(3)輿論法
(4)獎(jiǎng)懲法
A.(1)(2)(3)
B.(1)(3)(4)
C.(2)(3)(4)
D.(1)(2)(3)(4)
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A.認(rèn)識(shí)
B.情感
C.意志
D.信念
A.主動(dòng)—被動(dòng)型
B.指導(dǎo)—合作型
C.共同參與型
D.都不是
A.醫(yī)務(wù)人員不與家長(zhǎng)溝通,有權(quán)利作任何決定
B.以有益于患者為目的,代替患者及其家屬作出決策
C.以有利于醫(yī)務(wù)人員方便為目的,直接接作出決策
D.在任何時(shí)候?qū)θ魏位颊叨紴椴∪俗髦?/p>
A.群眾利益要服從個(gè)人利益
B.局部利益要服從整體利益
C.長(zhǎng)遠(yuǎn)利益要服從當(dāng)前利益
D.以上都不對(duì)
A.美德論是以人的高尚品德為中心
B.研究一個(gè)完善的美德個(gè)體應(yīng)當(dāng)具備的基本德性
C.它重視道德主體的內(nèi)心
D.它強(qiáng)調(diào)個(gè)人品德在道德決策中的作用
A.生命價(jià)值論強(qiáng)調(diào)個(gè)體的社會(huì)價(jià)值
B.生命價(jià)值論強(qiáng)調(diào)人的生物價(jià)值
C.生命價(jià)值論與生命質(zhì)量論幾乎在同一時(shí)代產(chǎn)生
D.生命價(jià)值論所提的個(gè)體可以不具備自我意識(shí)
A.Ⅰ級(jí)生命質(zhì)量
B.Ⅱ級(jí)生命質(zhì)量
C.Ⅲ級(jí)生命質(zhì)量
D.Ⅳ級(jí)生命質(zhì)量
A.元倫理學(xué)
B.規(guī)范倫理學(xué)
C.普通倫理學(xué)
D.美德倫理學(xué)
最新試題
安樂(lè)死根據(jù)實(shí)施中的“作為”和“不作為”可分為()。
受儒家思想的影響,中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)道德認(rèn)為,醫(yī)生應(yīng)該()。
由一個(gè)單細(xì)胞或單細(xì)胞個(gè)體以無(wú)性繁殖方式產(chǎn)生的具有相同遺傳結(jié)構(gòu)的細(xì)胞系稱(chēng)為()。
由于危重病人特點(diǎn),常見(jiàn)的倫理難題是()
在通常的或緊急的情況下,大多需要醫(yī)務(wù)人員采?。ǎt(yī)務(wù)人員應(yīng)該能夠?yàn)樽约旱男袨闆Q策進(jìn)行倫理辯護(hù)。
以下動(dòng)物實(shí)驗(yàn)倫理不是“3R”原則的是()
下列()屬于活體器官移植的范圍。
傳統(tǒng)的生育觀是()。
在醫(yī)護(hù)倫理學(xué)中,公益包括()。
西方最早對(duì)醫(yī)療職業(yè)和醫(yī)生行為提出規(guī)范的文獻(xiàn)是()