單項選擇題（）是指比較穩(wěn)定的教學程序及其方法體系，它具有特定的教學理論指導，具有特定的教學目標定位，對教學因素及其組合結構具有特定的要求，對教學活動及其流程具有特定的規(guī)定。

A.教學模式
B.教學結構
C.教學設計
D.教學方法


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2.單項選擇題根據(jù)分析方法不同，教學評價可分為（）。

A、相對評價，絕對評價和自身評價
B、過程評價和成果評價
C、定性評價和定量評價
D、診性評價，形成性評價

3.單項選擇題自主學習策略的基本過程，下列說法正確的是（）

A.學生根據(jù)老師給的相關材料，總結出一般規(guī)律。
B.讓學生通過對具體事例的歸納來獲得一般法則，并用它來解決新的問題。
C.學生在觀察老師的解題過程，通過學習也解答類似的題目。
D.教師指導學生完成特定的課題。

4.單項選擇題在學完課文《小壁虎借尾巴》后，教師鼓勵學生回家后上網(wǎng)查找小動物的尾巴還有哪些作用？對于這位教師的做法，以下說法不正確的是：（）

A、鞏固本課的教學目標
B、拓寬學生的知識面
C、突破本課的教學難點
D、培養(yǎng)學生收集信息的能力

5.單項選擇題新課程課堂教學評價需要評價學生情感與態(tài)度教學目標的效果，如在講授《匆匆》的課堂中，要評價學生有感情地閱讀課文的能力水平，采用何種方法更合適？（）

A、對照事先錄制好的音頻示范文件，讓學生親身感受自己的閱讀水平
B、教師依次點學生閱讀，然后根據(jù)實際表現(xiàn)當堂給予切實的水平評判
C、分小組內部閱讀，然后根據(jù)組員的反應使學生了解自己的閱讀水平
D、讓學生在課后進行朗讀練習，并由家長評判學生的閱讀水平