下列不屬于導(dǎo)致孤獨(dú)癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是（）。

個別化教育計劃會議的內(nèi)容包括哪些（）。

評估孤獨(dú)癥兒童行為能力的目的是（）。

融合教育中孤獨(dú)癥兒童能力提升的主要困境是（）。

關(guān)鍵性技能訓(xùn)練法和回合教學(xué)法的區(qū)別是（）。

自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面？（）

在沙游治療過程中，（）。

關(guān)于微營養(yǎng)素，下列說法錯誤的是（）。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。

早期介入丹佛模式的特點是（）。