下列不屬于導(dǎo)致孤獨(dú)癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是（）。

小明從來不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>

下列對學(xué)生能力現(xiàn)狀描述不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>

建構(gòu)孤獨(dú)癥兒童學(xué)前康復(fù)和融合式教育支持系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)包括（）。

契約具有哪些特點(diǎn)（）。

舞動治療和舞蹈表演的本質(zhì)是一樣的。

以下描述不符合孤獨(dú)癥兒童融合教育特征的是（）。

個(gè)別化教育計(jì)劃會議的內(nèi)容包括哪些（）。

WIS是一個(gè)適用于孤獨(dú)癥適應(yīng)行為能力評定的量表。

資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。