A.《戈勃萊法案》
B.《哈比改革法案》
C.《費(fèi)里法案》
D.《費(fèi)社爾法案》
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A.法國(guó)
B.意大利
C.俄羅斯
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A.冶療
B.補(bǔ)償
C.診斷
D.社會(huì)性
A.杜威教育原理
B.福祿貝爾教育原理
C.蒙臺(tái)梭利教育原理
D.裴斯泰洛齊教育原理
A.家庭教育
B.強(qiáng)迫教育
C.社會(huì)教育
D.社區(qū)教育
最新試題
對(duì)兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明,條理清晰。
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()