A.低碳水化合物
B.高碳水化合物
C.均衡的蛋白質(zhì)和碳水化合物
D.不吃早餐
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A.碳水化合物
B.蛋白質(zhì)
C.膳食纖維
D.糖類(lèi)
A.抗衰
B.消炎
C.去脂
D.降壓
A.攝入的熱量大于消耗的熱量
B.體內(nèi)形成負(fù)能量平衡狀態(tài)
C.節(jié)食減脂
D.醫(yī)美抽脂
A.通過(guò)抗阻訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)肌肉纖維撕裂
B.肌纖維自我修復(fù)重構(gòu)
C.不停歇對(duì)肌肉持續(xù)施壓
D.間歇期不對(duì)肌肉施壓，實(shí)現(xiàn)超量補(bǔ)償
A.邊線(xiàn)折返跑
B.聽(tīng)信號(hào)滑步觸標(biāo)志桶
C.一字馬
D.原地上一步縱跳摸高
最新試題
發(fā)展籃球?qū)ｍ?xiàng)速度力量的強(qiáng)度多采用（）
籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)著重發(fā)展耐力性力量，超等長(zhǎng)力量練習(xí)對(duì)發(fā)展耐力性力量更為有效。
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的平衡能力（）
投籃命中率不理想，可以增加投籃訓(xùn)練次數(shù)，不需要改善投籃姿勢(shì)。
有效的掌握運(yùn)球技術(shù)，應(yīng)遵循（）
針對(duì)投籃時(shí)，持球手法不正確，五指未自然分開(kāi)，手心托球的常見(jiàn)錯(cuò)誤，教學(xué)訓(xùn)練運(yùn)用示范糾正動(dòng)作，不包含（）
針對(duì)雙手胸前接球時(shí)，兩手指朝前，未形成半圓的常見(jiàn)錯(cuò)誤時(shí)，教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)在講解中強(qiáng)調(diào)（）
學(xué)習(xí)籃球可以幫助兒童培養(yǎng)哪些品質(zhì)（）
學(xué)習(xí)籃球有助于發(fā)展哪方面的技能（）
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的身體控制能力（）