A.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的物品是否進(jìn)行登記,物品登記數(shù)量和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物是否一一對(duì)應(yīng)
B.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)物品進(jìn)行判定,已經(jīng)判定不要的物品是否做了標(biāo)記
C.對(duì)不要物是否進(jìn)行分類處置
D.是否把不要物徹底清理出現(xiàn)場(chǎng)
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A.定期實(shí)施診斷,進(jìn)行改進(jìn)前后的比較
B.通過各種競(jìng)賽活動(dòng),持續(xù)宣傳,深入到日常生活中
C.開展6S競(jìng)賽活動(dòng),給予獎(jiǎng)勵(lì)
D.宣傳6S事例及向全員進(jìn)行6S培訓(xùn)
A.易懂,易看
B.易判斷和判別
C.要統(tǒng)一
D.要名副其實(shí)
A.版面設(shè)計(jì)合理,容易維護(hù)
B.信息動(dòng)態(tài)更新,一目了然
C.管理內(nèi)容單一,簡(jiǎn)單易懂
D.放置位置適當(dāng),方便閱讀
A.無論誰在現(xiàn)場(chǎng)都能判斷出好壞和異常
B.物品擺放位置合理
C.能迅速判斷,精度高
D.判斷結(jié)果不會(huì)因人而異
A.6S管理相關(guān)制度健全,并得到有效執(zhí)行
B.按制度規(guī)定進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查
C.現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)得到整改
D.現(xiàn)場(chǎng)問題隨查隨有
最新試題
OPL評(píng)審的目的是確保OPL的()。
關(guān)于OPL培訓(xùn)講解下列說法正確的是()。
填寫提案能簡(jiǎn)潔易懂是指()。
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“機(jī)”的方面有()。
OPL 關(guān)注的焦點(diǎn)是新知識(shí)、()、好技能,如何共享。
部分改善提案與OPL可以相互()。
自主改善的思考方法中聯(lián)想法有()。
自主改善的思考方法有聯(lián)想法、防呆法、()法。
問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應(yīng)該()。
問題改善針對(duì)當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問題提出切實(shí)可行的()。