A、采用教育技術(shù)的目的在于優(yōu)化教育教學
B、凡是對教與學的過程和相關(guān)資源所進行的設計、開發(fā)、管理、應用和評價的工作都屬于教育技術(shù)工作
C、教育技術(shù)只涉及教與學的過程這個無形的智能技術(shù)領(lǐng)域
D、教育技術(shù)是應用教育規(guī)律,采用教學媒體對教育教學進行優(yōu)化的過程
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A、文本
B、圖形與圖像
C、音樂,歌曲
D、動畫,視頻
A、友情鏈接相當于一個放在博客中的收藏夾
B、通過友情鏈接可以將經(jīng)常訪問的網(wǎng)址鏈入自己的博客
C、鏈接可以包括其他人博客的網(wǎng)址
D、鏈接可以包括相關(guān)的教學資源網(wǎng)址
A、即時討論只方便兩人之間進行討論
B、電子論壇是由一人發(fā)貼提出問題,由登陸論壇的其他人針對此問題發(fā)表自己的觀點
C、即時討論工具需要用戶必須安裝客戶端軟件
D、電子論壇可以突破時空限制,實現(xiàn)異步交流
A、這種整合方式通常在多媒體網(wǎng)絡教室環(huán)境下應用
B、利用信息技術(shù)為學生提供豐富的網(wǎng)絡學習資源
C、使學生進入仿真的探究學習情景
D、讓學生在平等的協(xié)作平臺下進行認知
A、學習任務應該具有開放性和層次性
B、學習任務與學習目標相聯(lián)系
C、學習任務對于學生來說應該有一定的難度
D、學習任務最好與學生的生活相聯(lián)系
最新試題
光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞()的一類教學媒體。
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設備是()。
就資源的內(nèi)涵來看,學習資源與教學資源是一致的,凡是可以作為教學資源的,都可以被用作學習資源供學生使用;學習資源也可以作為教學資源使用。
在課程教學開始前的評價活動稱為()
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國際化。
PowerPoint中,通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn),這類設置超鏈接的方式是()
容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是()
教學策略設計的過程中,應當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。
電視教材的設計原則有()、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為()