A.核實(shí)、預(yù)測、錯(cuò)誤糾正
B.評(píng)定、診斷、預(yù)測
C.評(píng)定、判斷反饋、核實(shí)
D.糾正錯(cuò)誤、核實(shí)、預(yù)測
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A.可靠性
B.穩(wěn)定性
C.一致性
D.正確性和有效性
A.開發(fā)性測評(píng)
B.診斷性測評(píng)
C.配置性測評(píng)
D.考核性測評(píng)
A.較高的信度和效度
B.較高的信度和較低的效度
C.較低的信度和較高的效度
D.較低的信度和效度
A.個(gè)體智力測試
B.團(tuán)體智力測試
C.個(gè)體心理測試
D.團(tuán)體心理測試
A.層次分析法
B.問卷調(diào)查法
C.主觀經(jīng)驗(yàn)法
D.多元分析法
最新試題
面試場所和環(huán)境的安排，具體包括：（）。
制訂測評(píng)工作總體方案的基本原則（）
體力潛能有哪些構(gòu)成要素？
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個(gè)大類？
智商與情商是兩種不同的心理品質(zhì)，他們有什么區(qū)別？
結(jié)構(gòu)化面試是指對(duì)特定工作的所有面試中，始終如一地使用事先確定了答案的一系列與工作相關(guān)的問題，其包括的含義有程序的結(jié)構(gòu)化、（）、評(píng)定的結(jié)構(gòu)化。
人員素質(zhì)測評(píng)總體方案制定的要求：（）
（）的好處在于測驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn)，從而可以做到事先修訂。
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有（）等方式。
面試評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)注意的幾個(gè)問題是（）