A.筆試
B.面試
C.公文筐
D.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
E.團(tuán)隊(duì)游戲
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A.密切關(guān)注薪酬日常管理中存在的問(wèn)題
B.及時(shí)調(diào)整公司薪酬策略
C.調(diào)整薪酬水平
D.調(diào)整薪酬結(jié)構(gòu)
E.調(diào)整薪酬體系
A.課程描述
B.課程的具體計(jì)劃
C.學(xué)員用書
D.培訓(xùn)師教學(xué)資料
E.小組活動(dòng)設(shè)計(jì)與說(shuō)明
A.本著實(shí)事求是的態(tài)度
B.本著以理服人的態(tài)度
C.改變輕視下屬等錯(cuò)誤觀念
D.與下屬進(jìn)行溝通交流
E.組織與主管以求真實(shí)為目標(biāo)
A.由企事業(yè)單位內(nèi)部人員組成評(píng)定小組，收集各種有關(guān)資料
B.按照生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中各類崗位的作用和特征，將企事業(yè)單位的全部崗位分成幾個(gè)大的系統(tǒng)
C.再將各個(gè)系統(tǒng)中的各崗位分成若干層次，最少分為5～7檔，最多分為11～17檔
D.明確規(guī)定各檔次崗位的工作內(nèi)容、責(zé)任和權(quán)限
E.明確各系統(tǒng)各檔次（等級(jí)）崗位的資格要求
A.要先易后難
B.先熟悉后生疏
C.先具體后抽象
D.先抽象后具體
E.先集中后分散
A.培訓(xùn)測(cè)評(píng)的價(jià)值分析
B.培訓(xùn)評(píng)估的項(xiàng)目及目的
C.培訓(xùn)評(píng)估的時(shí)間、地點(diǎn)和人員
D.培訓(xùn)評(píng)估的分工與合作
E.培訓(xùn)評(píng)估的方法、標(biāo)準(zhǔn)及步驟
A.現(xiàn)實(shí)型
B.智慧型
C.常規(guī)型
D.企業(yè)型
E.社交型
A.工資制度
B.獎(jiǎng)勵(lì)制度
C.福利制度
D.津貼制度
E.保險(xiǎn)金制度
A.分析
B.概括
C.歸納
D.推理
E.判斷
A.部門
B.工種
C.崗位
D.工作地
E.勞動(dòng)環(huán)境
最新試題
績(jī)效評(píng)估選用的方法不僅決定了績(jī)效評(píng)估所花費(fèi)的時(shí)間和費(fèi)用，也決定了績(jī)效評(píng)估的重點(diǎn)。
崗位評(píng)價(jià)是管理者的意志體現(xiàn)，管理者的意見(jiàn)決定了崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果。
培訓(xùn)者評(píng)估可以了解培訓(xùn)有無(wú)成效，員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。
人力資源管理以人為中心，其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源，最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用，使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻(xiàn)，同時(shí)自身也得到最大滿足。
委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟(jì)的薪酬調(diào)查渠道。
招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ)，能保障各項(xiàng)招聘活動(dòng)有序開展。
目標(biāo)與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個(gè)評(píng)估周期內(nèi)，自下而上確定評(píng)估對(duì)象團(tuán)隊(duì)需要完成的可以量化的任務(wù)目標(biāo)。
外部薪酬調(diào)查指通過(guò)各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。
績(jī)效計(jì)劃是管理者和員工在明晰責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個(gè)內(nèi)部協(xié)議，是管理者與員工之間確立的關(guān)于績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)和績(jī)效目標(biāo)的契約。
當(dāng)人力資源供大于求時(shí)，要降低企業(yè)培訓(xùn)投入，采取鼓勵(lì)員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵(lì)員工提前退休等措施。