A.范例法
B.游戲法
C.觀察法
D.操作法
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你可能感興趣的試題
A．教師教科學(xué)的過程，而不是兒童學(xué)科學(xué)的過程
B．教師指導(dǎo)的過程，而不是兒童探索的過程
C．教師指導(dǎo)下兒童自主的科學(xué)探索過程
D．兒童自發(fā)的科學(xué)探索過程
A.教育內(nèi)容
B.教育目標(biāo)
C.教育手段
D.教育評價
A.了解需要的安全保健知識，形成初步的自我保護(hù)意識
B.培養(yǎng)對體育活動的興趣
C.提高幼兒健康認(rèn)識
A.形象思維
B.動作思維
C.抽象思維
A.先有活動，后有目標(biāo)
B.目標(biāo)在前，活動在后
C.必須有活動，可以無目標(biāo)
D.可以沒有目標(biāo)
最新試題
情景轉(zhuǎn)變是（）游戲發(fā)生的標(biāo)志。
能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和尋求答案。這是（）的科學(xué)教育目標(biāo)。
如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動小汽車或者其他玩具，幼兒就只能看著玩具的運(yùn)動，而他的大部分參與游戲的機(jī)會被剝奪了。這違背了玩具材料的（）原則。
學(xué)習(xí)如廁屬于（）的教育內(nèi)容。
正規(guī)性身體健康教育活動通常采用（）教學(xué)活動的方式。
以下不屬于幼兒園體育活動的是（）
高等動物維持生存所耗精力之外，尚有剩余精力，游戲便成為一種出路。這是（）的觀點(diǎn)。
幼兒三四歲時，（）游戲發(fā)展到了巔峰。
認(rèn)識正方體、長方體、球體、圓柱體，學(xué)習(xí)區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是（）的數(shù)學(xué)教育目標(biāo)。
幼兒學(xué)習(xí)了新詞匯“美麗的”之后，教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片，引導(dǎo)幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內(nèi)容。以上教育環(huán)節(jié)中，教師運(yùn)用的教育方法是（）。