A.技術(shù)放大后有待解決的問題
B.成本估計(jì)存在困難
C.科研成果產(chǎn)業(yè)化
D.科研成果傳播
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A.差異性
B.規(guī)律性
C.整合性
D.啟發(fā)性
A.銀行卡取代存折
B.司馬光砸缸
C.看見別人的孩子,想起了自家的孩子
D.電磁感應(yīng)原理的產(chǎn)生
A.必須符合調(diào)查研究的目的
B.允許發(fā)揮主觀臆想杜撰
C.必須合格、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整
D.必須條理清晰、一目了然
A.結(jié)構(gòu)性觀察
B.無結(jié)構(gòu)性觀察
C.實(shí)驗(yàn)觀察
D.非實(shí)驗(yàn)觀察
A.綜合調(diào)查報(bào)告
B.專題調(diào)查報(bào)告
C.歷史事實(shí)調(diào)查報(bào)告
D.典型經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告
最新試題
科研成果轉(zhuǎn)化的特點(diǎn)包括()。
理論和實(shí)踐結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)的是專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)的整體提升,其中主要的是()。
下列關(guān)于突發(fā)事件應(yīng)急處理決策方式的表述,正確的是()。
下列關(guān)于公共危機(jī)與科學(xué)預(yù)測能力的關(guān)系的說法中,錯(cuò)誤的是()。
常見的學(xué)習(xí)方式主要有()。
公共危機(jī)的特征包括()。
R.N.Anthory從管理過程出發(fā),將信息系統(tǒng)分為戰(zhàn)略計(jì)劃、()、操作控制三個(gè)層次。
下列關(guān)于信息收集能力的表述中,正確的是()。
專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力具有的特征包括()。
下列關(guān)于學(xué)習(xí)能力的表述中,正確的是()。