單項(xiàng)選擇題教育活動既然以教育目的為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成績和發(fā)展程度,都要以教育目的為依據(jù)。這就是教育的()功能。
A.激勵功能
B.調(diào)控功能
C.評價(jià)功能
D.定向功能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題教育可以把潛在勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)勞動力,反映了教育的()。
A.人口功能
B.文化功能
C.政治功能
D.經(jīng)濟(jì)功能
2.單項(xiàng)選擇題教育可使人口結(jié)構(gòu)趨向合理,反映了教育的()。
A.人口功能
B.文化功能
C.政治功能
D.經(jīng)濟(jì)功能
3.單項(xiàng)選擇題《禮記.學(xué)記》中明確提出:“古之王者,建國君民,教學(xué)為先”,反映了教育的()。
A.政治功能
B.經(jīng)濟(jì)功能
C.人口功能
D.文化功能
4.多項(xiàng)選擇題制約教育發(fā)展的規(guī)模與速度的因素有()。
A.人口數(shù)量與增長率
B.政治因素
C.生產(chǎn)力發(fā)展水平
D.文化因素
5.單項(xiàng)選擇題教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)階段,第四階段是教育學(xué)的多元化發(fā)展,標(biāo)志是教育學(xué)出現(xiàn)繁榮發(fā)展的特征,()不是這一階段的代表人物。
A.桑代克
B.馬卡連柯
C.贊科夫
D.陶行知
最新試題
古希臘城邦斯巴達(dá)的學(xué)校主要進(jìn)行的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()主張教育目的應(yīng)以個(gè)人需要為邏輯起點(diǎn),根據(jù)人的本性追求以及個(gè)人自身的完善需要來引導(dǎo)教育活動。
題型:單項(xiàng)選擇題
我國古代的儒家思想中的積極的成分經(jīng)由教育出現(xiàn)在了我國當(dāng)代的語文教科書中,這體現(xiàn)了教育的文化功能中的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
強(qiáng)調(diào)工作場景中真實(shí)探究,以及倡導(dǎo)學(xué)校變革中的持續(xù)更新的是()的觀點(diǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師專業(yè)學(xué)習(xí)主要就教師專業(yè)發(fā)展不夠重視教師的主動性而提出的。()
題型:判斷題
()不屬于陶行知的觀點(diǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
知識掌握一般來看有三個(gè)層級:知識理解、知識遷移與知識創(chuàng)造。()
題型:判斷題
()不屬于中國封建社會學(xué)校的主要類型。
題型:單項(xiàng)選擇題
()不是教育制度一般應(yīng)包括的基本要求。
題型:單項(xiàng)選擇題