單項(xiàng)選擇題完形學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)（）的過(guò)程。
A.試誤
B.頓悟
C.知識(shí)結(jié)構(gòu)
D.自我發(fā)展
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1.單項(xiàng)選擇題為了讓個(gè)體盡快學(xué)到某種新的行為，可以采?。ǎ┓绞健?/a>
A.連續(xù)強(qiáng)化
B.間隔強(qiáng)化
C.比率強(qiáng)化
D.負(fù)強(qiáng)化
2.單項(xiàng)選擇題皮亞杰用（）研究道德認(rèn)知的發(fā)展，提出了道德認(rèn)知發(fā)展階段理論。
A.對(duì)偶故事法
B.兩難故事法
C.角色扮演法
D.誘導(dǎo)法
3.單項(xiàng)選擇題年幼兒童在評(píng)判影視人物時(shí)，只有“好人”和“壞人”，非此即彼；對(duì)任何道德事件都是“非對(duì)即錯(cuò)”。這是因?yàn)椋@一時(shí)期的兒童道德認(rèn)知發(fā)展仍處于（）。
A.前道德階段
B.他律道德階段
C.可逆性階段
D.公正階段
4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生的思維發(fā)展的基本特點(diǎn)是以具體形象思維為主過(guò)渡到以抽象邏輯思維為主，但仍然具有很大的（）特點(diǎn)。
A.具體形象性
B.經(jīng)驗(yàn)性
C.理論性
D.形式性
5.單項(xiàng)選擇題進(jìn)入青春期的中學(xué)生容易表現(xiàn)出反抗心理，是因?yàn)椋ǎ?/a>
A.情緒不穩(wěn)定
B.心理發(fā)展成熟了
C.自我意識(shí)高漲
D.自信
最新試題
心理學(xué)研究方法中問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于中學(xué)生體育鍛煉表述正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
從道德行為的發(fā)展來(lái)看，小學(xué)生的言行基本上是協(xié)調(diào)一致的，年齡越大，言行越一致。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)的自我價(jià)值理論揭示隨著年紀(jì)的升高學(xué)生逐漸由能力歸因轉(zhuǎn)向努力歸因。
題型：判斷題
能力歸因比努力歸因更能讓人產(chǎn)生自我價(jià)值感。
題型：判斷題
為提高學(xué)習(xí)的效果，通常要求初期連續(xù)強(qiáng)化，中期固定比率強(qiáng)化，后期不定時(shí)距強(qiáng)化。
題型：判斷題
兒童原來(lái)認(rèn)為鳥就是有翅膀會(huì)飛的動(dòng)物，對(duì)比鴕鳥、企鵝后認(rèn)識(shí)到鳥是有羽毛卵生動(dòng)物，并理解了蝙蝠不是鳥類，這屬于皮亞杰所講的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
中學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)描述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
認(rèn)知策略的特殊性表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下對(duì)中學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)的描述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題