單項選擇題從文化類別劃分,有()
A.個體文化
B.科學(xué)文化
C.傳統(tǒng)文化
D.封建文化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題()創(chuàng)新活動的重點是實現(xiàn)創(chuàng)新成果的商業(yè)價值,把創(chuàng)新成果推向市場。
A.生產(chǎn)階段
B.市場階段
C.研究開發(fā)階段
D.設(shè)計或試制階段
2.單項選擇題()是有關(guān)創(chuàng)新的想法或設(shè)想,它是創(chuàng)新活動的先兆。
A.創(chuàng)新思想
B.信息
C.知識
D.勞動
3.單項選擇題從成功率來看,純學(xué)術(shù)性基礎(chǔ)研究能最終實現(xiàn)科技創(chuàng)新的概率只有()
A.5%
B.10%
C.20%
D.30%
4.單項選擇題()年召開的中共十七屆二中全會通過《關(guān)于深化行政管理體制改革的意見》,提出了到2020年建設(shè)中國特色行政管理體制的戰(zhàn)略目標。
A.2006
B.2008
C.2009
D.2010
5.單項選擇題行政創(chuàng)新的途徑不包括()
A.擴大民主
B.健全法治
C.轉(zhuǎn)變職能
D.人治
最新試題
教育信息化對培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義
題型:判斷題
時間思維的主要特征,要從一維線性的時間軸去把握事物運動過程的本質(zhì)屬性,建立在()上的邏輯思維最適合這種需求。
題型:填空題
非隨意創(chuàng)造思維的思維成果需要通過比較復(fù)雜的心理加工過程與加工方式才有可能完成
題型:判斷題
TELS的信息技術(shù)支持是美國學(xué)者的對策。
題型:判斷題
通過對信息技術(shù)與課程整合的全新認識,構(gòu)建起的一套比較系統(tǒng)完整且具有中國特色的整合理論方法是深層次整合理論
題型:判斷題
可逆性的心理操作可以朝()、()進行?
題型:填空題
人類思維按加工方式、材料、機制分類可分為()
題型:多項選擇題
時間邏輯思維只能把握事物的屬性,不能把握事物的關(guān)系
題型:判斷題
通過自主創(chuàng)新,結(jié)合多年從事教改實踐的經(jīng)驗,形成的全新的方法是整合方法的解決方案
題型:判斷題
習慣動作形成期指1個月~4、5個月
題型:判斷題