在學前兒童的相互交流中，對學前兒童習得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）

輔導中經常出會現沉默現象，沉默的持續(xù)時間可由來訪者自行決定。

開創(chuàng)和拓展理性情感治療的是（）

父母常常獨自承受著因孩子的特殊所帶來的自責感，通常畏懼人們的閑言閑語。這屬于家長心理路程的（）

（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。

哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達到（）

健康習慣

現有學習經驗評估不包括（）

行為主義心理輔導或行為療法的根據是（）

下列心理健康問題中，與品行無關的是（）