單項選擇題()是指盲目地將自身的特征或所有物與他人進行比較,并力求超過他人的心理。
A.盲目追求
B.違規(guī)
C.攀比
D.自卑
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1.單項選擇題對待厭學的人,輔導者應該保持()的態(tài)度。
A.信任、尊重與愛心
B.信任、依賴與同感
C.信任、歧視與同情
D.佩服、尊重與同感
2.單項選擇題()主要是指一個人不能積極地調節(jié)、控制自己的情緒。
A.抑郁
B.焦慮
C.恐懼
D.情緒不穩(wěn)定
3.多項選擇題過度焦慮的兒童往往的表現(xiàn)行為有().
A.他們經常有退縮、過度順從,或易怒等行為
B.他們往往不能完成學習任務,過分敏感,自我評價過低
C.他們做事優(yōu)柔寡斷,謹小慎微,憂郁消沉,從而導致同伴關系的問題
D.最常見的一種過度焦慮是考試焦慮
4.多項選擇題焦慮反應對于個體的影響是全方位的,表現(xiàn)在()。
A.焦慮使得人們無法正確地認識、評價生活中的某一情境
B.焦慮可以影響人們的人際交往和人際關系
C.焦慮會影響個體將來的個體生活和社會生活,從而導致惡性循環(huán)
D.過度焦慮發(fā)展到極端可能導致各種焦慮障礙
5.多項選擇題青少年常見的情緒類問題有()。
A.焦慮
B.恐懼
C.抑郁
D.情緒不穩(wěn)定
最新試題
在心理測驗中,成就動機測驗屬于()。
題型:單項選擇題
試結合相關理論對該學生的考試焦慮癥進行指導。
題型:問答題
心理輔導老師通過幫助李曉明建立焦慮等級,讓他想象引起焦慮的情境,進行放松訓練,從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是()。
題型:單項選擇題
恐懼癥是對特定的無實在危害的事物與場景的()。
題型:單項選擇題
偉斌經常想“人為什么是兩條腿”,一天想好多次,明知道沒必要卻又無法控制,以至于影響學習和生活。他的心理問題屬于()。
題型:單項選擇題
提出心理健康教育的非指示性原則的心理學家是()。
題型:單項選擇題
作為教育者,采取怎樣的措施,可讓他恢復正常的學習和生活呢?
題型:問答題
媽媽和李老師應該采取哪些教育指導措施幫助小明解決這個問題呢?
題型:問答題
通過角色訓練增強自信心,然后將所學得的應對方式應用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為()。
題型:單項選擇題
焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學生常見的焦慮反應是()。
題型:單項選擇題