皮亞杰對(duì)于兒童的游戲進(jìn)行分類，其中包括（）

華生認(rèn)為，每一種復(fù)雜身體的反應(yīng)必須涉及的內(nèi)容有（）

下列屬于兒童焦慮的防御機(jī)制策略的選項(xiàng)是（）。

外部環(huán)境指可以產(chǎn)生哪些刺激的外在事物？（）

埃里克森將同一性漸成劃分為（）個(gè)階段。

能作出有力的決策，評(píng)估當(dāng)前局勢(shì)、回憶過去經(jīng)驗(yàn)和預(yù)見各種活動(dòng)結(jié)果的是（）。

華生行為主義理論的局限包括（）

有機(jī)體生命中固有的一種恢復(fù)事物早先狀態(tài)的沖動(dòng)是（）。

霍妮認(rèn)為兒童焦慮的防御策略有盲點(diǎn)作用、分隔作用和（）。

在格賽爾的育兒觀念中，不屬于正確育兒的第一要義是（）