多項(xiàng)選擇題初中生思維發(fā)展的特點(diǎn)表現(xiàn)為()。

A.由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡
B.具體形象思維開始占主導(dǎo)地位
C.抽象邏輯思維開始占主導(dǎo)地位
D.思維的獨(dú)立性日益增強(qiáng)
E.思維的批判性日益增強(qiáng)


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2.多項(xiàng)選擇題學(xué)校心理輔導(dǎo)人員必須具備和遵循的特殊道德準(zhǔn)則有()。

A.預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合
B.保持適當(dāng)?shù)娜穗H距離
C.全心全意為中小學(xué)生及來訪者服務(wù)
D.個(gè)別對待與面向全體相結(jié)合
E.尊重中小學(xué)生及來訪者

3.多項(xiàng)選擇題影響心理健康的生物學(xué)因素包括()。

A.遺傳因素
B.體質(zhì)因素
C.性別因素
D.年齡因素
E.器質(zhì)性因素

5.單項(xiàng)選擇題人際交往的基本功能是()。

A.信息交流功能
B.提高學(xué)習(xí)、工作效率
C.促進(jìn)人的身心健康
D.促進(jìn)良好個(gè)性的形成

最新試題

試結(jié)合相關(guān)理論對該學(xué)生的考試焦慮癥進(jìn)行指導(dǎo)。

題型:問答題

偉斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”,一天想好多次,明知道沒必要卻又無法控制,以至于影響學(xué)習(xí)和生活。他的心理問題屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

李苗過分害怕貓,教師先讓她看貓的照片,談?wù)撠?,再讓她看籠子里的貓并接近貓,最后讓她摸貓、抱貓,消除對貓的恐懼反應(yīng)。教師對該生所用的行為矯正方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯(cuò)誤觀念,使其形成了正確的認(rèn)識,解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

簡述中學(xué)生心理輔導(dǎo)的要求。

題型:問答題

心理評估的對象是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

簡述心理輔導(dǎo)的主要方法。

題型:問答題

李曉明害怕在社交場合講話,經(jīng)常擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭,不敢正視對方眼睛,這種心理狀態(tài)是一種()。

題型:單項(xiàng)選擇題

輔導(dǎo)教師將接受輔導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出來的思想、觀念或流露的情緒,加以綜合整理,用自己的語言再表達(dá)出來的會(huì)談技術(shù)為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

簡述強(qiáng)迫癥的含義及其矯正方法。

題型:問答題