判斷題活動性原則是什么？答：源自于杜威的“做中學(xué)”，實際來自于蘇聯(lián)心理學(xué)家的“活動主導(dǎo)論’’和皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論。兒童是在活動中建構(gòu)他們的認知結(jié)構(gòu)的，從而發(fā)展他們的智力和社會行為，而活動就是兒童這一主體與外界事物之間的相互作用。
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3.單項選擇題不屬于草原流動幼兒園特色的是
A．流動性
B．集中性
C．開放性
D．封閉性
4.單項選擇題教師與幼兒溝通時，不正確的做法是
A．注意傾聽
B．言語專業(yè)化
C．注意蹲下去與孩子平等對話
D．用點頭、撫摸鼓勵幼兒
5.單項選擇題與托幼園所相比，家庭教育的特點是
A．目的性
B．組織性
C．隨意性
D．計劃性
最新試題
對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結(jié)果的可信度也無法保證的是（）。
題型：單項選擇題
單元主題活動順利開展的前提和基礎(chǔ)是（）。
題型：單項選擇題
作為課程評價方案重要的技術(shù)要素，是評價結(jié)果有效性的保證的是（）。
題型：單項選擇題
活動目標的著重點應(yīng)放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的（）特點。
題型：單項選擇題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。
題型：單項選擇題
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。
題型：單項選擇題
區(qū)域活動指導(dǎo)的基礎(chǔ)是（）。
題型：單項選擇題
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升，要求園長實現(xiàn)三重角色的整合，以下角色不在此范疇內(nèi)的是（）。
題型：單項選擇題