單項(xiàng)選擇題公務(wù)員具有健康的（），就可以把道德習(xí)慣統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來，形成良好的心理自我調(diào)節(jié)機(jī)制。
A、素質(zhì)
B、人格
C、個(gè)性
D、性格
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1.單項(xiàng)選擇題一個(gè)人在進(jìn)行自認(rèn)為對(duì)別人有利的行為過程中，或當(dāng)他看到行為給別人造成有益的效果時(shí)體驗(yàn)到的愉快是什么？（）
A、心情愉快
B、道德愉快
C、思想愉快
D、生活愉快
2.單項(xiàng)選擇題積極心理治療理論從人的發(fā)展可能性和能力出發(fā)，強(qiáng)調(diào)影響個(gè)體心理（）的重要性。
A、組織因素
B、社會(huì)因素
C、團(tuán)隊(duì)因素
D、個(gè)體因素
3.單項(xiàng)選擇題以下不屬于系統(tǒng)脫敏療法階段的是（）
A、建立癥狀等級(jí)層次
B、調(diào)整階段
C、放松訓(xùn)練
D、系統(tǒng)脫敏
4.單項(xiàng)選擇題通過獎(jiǎng)勵(lì)積極行為來進(jìn)行心理治療的方法屬于下面哪一種理論？（）
A、經(jīng)典條件反射
B、B、操作性條件反射
C、C、社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D、D、積極心理學(xué)理論
5.單項(xiàng)選擇題在系統(tǒng)脫敏療法中，建立焦慮等級(jí)量表是進(jìn)行系統(tǒng)脫敏的依據(jù)，一般將（）排到最前面，（）排在最后，（）由弱到強(qiáng)開始遞增。
A、最強(qiáng)，最弱，中間
B、最弱，最強(qiáng)，中間
C、中間，最強(qiáng)，最弱
D、最弱，中間，最強(qiáng)
最新試題
不公平的分配方式會(huì)引發(fā)挫折感和心理失衡，并進(jìn)一步惡化為消極怠工、破壞財(cái)物，偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。
題型：判斷題
個(gè)體水平壓力管理的主要策略不包含（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
神經(jīng)衰弱最常見的原因就是大腦長期的精神緊張和精神壓力，從而產(chǎn)生精神活動(dòng)能力的減弱。
題型：判斷題
中國家長在教育孩子方面，應(yīng)該采?。ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
環(huán)境因素不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃問題診斷階段的方法包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
員工的責(zé)任意識(shí)主要體現(xiàn)在（）
題型：單項(xiàng)選擇題
個(gè)人生活因素會(huì)影響員工的工作壓力水平，這些因素涉及（）等方面。
題型：多項(xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
人面臨壓力的反應(yīng)不包含（）。
題型：單項(xiàng)選擇題