A.壓力源導向
B.壓力反應導向
C.壓力思維導向
D.個人導向
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A.環(huán)境的不確定性
B.經濟的不確定性
C.政治的不確定性
D.技術的不確定性
A.報警反應階段
B.抵抗階段
C.消耗階段
D.調動階段
A.復制和模仿、和樂觀的人做朋友
B.遠離抱怨、主動改變思想
C.選對人際圈子、遠離抱怨
D.和樂觀的人做朋友、確定目標
A.富有責任心、從不推卸責任
B.敢于擔當、從不忍讓
C.自愿付出、任勞任怨
D.敢于擔當、自愿付出
A.培養(yǎng)孩子的依賴性
B.讓孩子學習別人的好習慣
C.培養(yǎng)孩子的獨立性
D.培養(yǎng)孩子的動手性
A.培養(yǎng)微笑習慣、視覺化
B.聽覺化、視覺化
C.提升自我形象、敢于冒險前行
D.提升自我形象、與陌生人聊天
A.視覺化
B.想象法
C.推測法
D.聯想法
A.目標意識
B.結果意識
C.主動意識
D.責任意識
A.統(tǒng)一執(zhí)行力
B.統(tǒng)一文化
C.統(tǒng)一行為
D.統(tǒng)一發(fā)展方向
A.榜樣帶頭、決心想變
B.形式所迫、決心想變
C.大環(huán)境感染、想與眾不同
D.選擇有競爭的環(huán)境、榜樣帶頭
最新試題
下列屬于生活中提升自信方法的是()
個人生活因素會影響員工的工作壓力水平,這些因素涉及()等方面。
公共性,指的是公務員所擔當的職責以公民的公共權利為基礎,同時能夠支配公共資源,對整個社會具有廣泛的控制力和支配力。
工作組織中的壓力源主要有()。
中國家長在教育孩子方面,應該采?。ǎ?/p>
改善組織文化、改善組織形象、提高組織績效,是員工援助計劃的()。
員工援助計劃的操作流程的實施包括()。
實際上,從人的心理與精神的角度分析健康問題,可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。
彈性工作制的特點是()。
員工援助計劃的教育培訓階段分為員工培訓和()。