A、性情急躁,缺乏耐心
B、外向,動作敏捷,說話快
C、生活常處于緊張狀態(tài),社會適應(yīng)性差
D、他們喜歡壓力大、節(jié)奏快、競爭性強、要求更高的工作
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A、對工作充滿激情,且其工作滿意感更高
B、有效降低個體面對壓力情景或處理緊張關(guān)系時的心理緊張程度
C、有效改善個體的生理和心理狀態(tài),提升個人的工作績效
D、能夠全身心投入工作,感覺工作時間過得很快,不愿意從工作中脫離出來
A、自我效能
B、樂觀
C、韌性
D、希望
A、對擁有的愉快環(huán)境的習(xí)慣化與適應(yīng)
B、消極的比較自己的所得
C、對同等的收益與損失的不對等反應(yīng)
D、適應(yīng)性的消極情緒
A、生理自我
B、社會自我
C、心理自我
D、理想自我
A、解釋風(fēng)格
B、希望
C、自我決定性
D、心理韌性
最新試題
神經(jīng)衰弱最常見的原因就是大腦長期的精神緊張和精神壓力,從而產(chǎn)生精神活動能力的減弱。
中國家長在教育孩子方面,應(yīng)該采?。ǎ?/p>
改善組織文化、改善組織形象、提高組織績效,是員工援助計劃的()。
()的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況,從而提高組織績效。
員工援助計劃問題診斷階段的方法包括()。
在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有()
員工援助計劃在組織層面的意義包括()。
彈性工作制的特點是()。
下列不屬于陽光心態(tài)四大要素的是()
作為公務(wù)員隊伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理,通過“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級趣味”。