判斷題教學(xué)過程中反饋為矯正提供依據(jù),矯正為反饋服務(wù)。
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請(qǐng)結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際,談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系?
題型:問答題
區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)被測(cè)試者的()
題型:單項(xiàng)選擇題
新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()屬于效能指標(biāo)。
題型:多項(xiàng)選擇題
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時(shí),所要測(cè)量的能力包括人們()。
題型:多項(xiàng)選擇題
計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是()的技術(shù)。
題型:多項(xiàng)選擇題
語言設(shè)計(jì)的主要要求有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
題型:多項(xiàng)選擇題
班組長作為“兵頭將尾”,對(duì)其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
請(qǐng)簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。
題型:問答題