判斷題泄漏物質(zhì)按相態(tài)來分有氣相、固相、液相、氣液兩相、固液兩相等。()

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4.單項選擇題以下選項中,關(guān)于液體泄漏后果,說法不正確的是()。

A.低溫液體泄漏時將形成液池,吸收周圍熱量后蒸發(fā),蒸發(fā)量低于加壓液化氣體的泄露量,高于常溫常壓下液體的泄露量
B.加壓液化氣體泄漏,是一些液體泄漏時將瞬間蒸發(fā),剩下的液體將形成一個液池,吸收周圍的熱量繼續(xù)蒸發(fā)
C.泄露量與泄漏時間長短等因素有關(guān)
D.一般情況下,泄漏的液體在空氣中蒸發(fā)而生產(chǎn)氣體,泄漏后果與液體的性質(zhì)有關(guān),與儲存條件(溫度、壓力)無關(guān)

7.單項選擇題以下選項中,關(guān)于有毒氣體泄漏后果,說法正確的是()。

A.有毒氣體泄漏后與空氣混合形成可燃蒸汽云團,并隨風漂移,遇到火源發(fā)生燃燒或爆炸,引起的破壞范圍較小
B.有毒氣體泄漏時即被點燃,發(fā)生擴散燃燒
C.泄漏后起火的時間不同,泄漏后果相同
D.有毒氣體泄漏后形成云團在空氣中擴散,有毒氣體的濃密云團將籠罩很大的空間,影響范圍大

10.單項選擇題以下選項中,關(guān)于可燃氣體的泄露后果,不正確的是()。

A.立即起火,能迅速地危及泄漏現(xiàn)場,但很少會影響到廠區(qū)的外部
B.可燃氣體泄漏后與空氣混合達到燃燒極限時,遇到引火源就會發(fā)生燃燒或爆炸
C.滯后起火是可燃氣體泄出后與空氣混合形成可燃蒸汽云團,并隨風漂移,遇火源發(fā)生燃燒或爆炸
D.泄漏后起火的時間不同,泄漏后果相同

最新試題

以下選項中,關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo),專業(yè)能力指導(dǎo)步驟,說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導(dǎo)書中,安全評價的目的是查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險和有害因素及危險、危害程度,提出可行的安全對策措施,指導(dǎo)危險源監(jiān)控和事故預(yù)防,以實現(xiàn)最低事故率、最少損失和最優(yōu)的安全投資效益。()

題型:判斷題

在二級安全評價師培訓(xùn)課程實施的流程中,課程培訓(xùn)是整個課程設(shè)計過程中的一個實質(zhì)性的階段,主要包括以下過程前期的準備工作;設(shè)定課程目標;收集信息和資料;課程模塊設(shè)計;課程預(yù)演;信息反饋與課程修定。()

題型:判斷題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力有不同方面,其中之一是以指導(dǎo)者為中心的意識和技能。()

題型:判斷題

在安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個原則,以下選項中不正確的是()。

題型:單項選擇題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則有指令性原則;目的性原則;符合性原則;系統(tǒng)性原則;協(xié)調(diào)性原則;可行性原則;先進性原則;可檢查性原則。()

題型:判斷題

在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導(dǎo)書中,安全評價的目的是為了保證安全評價過程的質(zhì)量,查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險和有害因素及危險、危害程度。()

題型:判斷題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力有不同方面,其中之一是能有效傾聽被指導(dǎo)對象存在的業(yè)務(wù)問題。()

題型:判斷題

關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力,下列不正確的是()。

題型:單項選擇題

過程控制文件的主要內(nèi)容是安全評價過程控制方針目標;組織結(jié)構(gòu)及安全評價管理工作的職責和權(quán)限;描述安全評價機構(gòu)運行中涉及的重要環(huán)節(jié);安全評價過程控制管理手冊的審批、管理和修改的規(guī)定。()

題型:判斷題