孤獨癥兒童社會行為的缺陷研究內(nèi)容主要包括（）。

建構(gòu)孤獨癥兒童學(xué)前康復(fù)和融合式教育支持系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)包括（）。

所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應(yīng)該包括哪些特征？（）

個別化教育計劃制定的依據(jù)包括（）。

下列描述孤獨癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。

融合教育中孤獨癥兒童能力提升的主要困境是（）。

在沙游治療過程中，（）。

作為一種心理治療方法，在對孤獨癥兒童運用游戲治療時，應(yīng)特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。

下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。

將應(yīng)用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預(yù)治療中的是（）。