對事故苗子和潛在危害的識別是有效控制事故的重要途徑。

安全教育的主要內容包括法制、思想政治、勞動紀律、安全方針和安全知識、安全技能訓練、安全正反典型等教育。

提高船員安全素質和控制人為因素的有效途徑之一是進行船員日常安全教育及培訓。

有效地組織和激勵船員，酌情處理有關事務，是船上安全管理能否成功的關鍵所在。

一般地，船員組織系統(tǒng)分為甲板部、輪機部。

下列屬于安全教育的主要內容的是（）。①安全知識教育、安全技能教育②勞動紀律教育

船舶安全活動日每（）至少舉行一次。

三管輪屬于（）責任級別。

人為因素涉及到人的知識水平、技能、心理因素、技術安全管理、生理狀況、安全意識和特定環(huán)境等廣泛的領域。

船舶安全性評估的通常方法是（）。1、事故苗子和潛在危害的識別2、危害性判斷和評價3、檢測危害的方法和途徑的選擇4、及時采取有效的控制措施