船員職責具體分為管理級、操作級、支持級。

船員日常安全教育的手段是（）。

有效地組織和激勵船員，酌情處理有關事務，是船上安全管理能否成功的關鍵所在。

對新船員的安全教育應突出（）的樹立。

對新船員的安全教育應突出安全意識的樹立。

船舶安全活動的主要內(nèi)容是定期的訓練活動，查找問題，總結講評和落實各項措施。

“以人為本”是通過對人的有效控制，規(guī)范船舶、船員的技術狀況和行為，從而最大限度地降低海上事故的發(fā)生，保障船舶安全和保護海洋環(huán)境。

隨著現(xiàn)代化科學技術的發(fā)展，使船舶構造等的可靠性得到了較大幅度的提高，使海上事故明顯減少。

按照四階段安全教育法，下列排列順序正確的是（）。①不明白時即確定其為提問對象②令其邊作業(yè)邊加以說明③講解、示范和寫出主要步驟④讓受訓人員明確應掌握的程度和要求

安全教育是提高人員安全素質(zhì)和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。