我們中小學幼兒園，對教師學歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。

教師上課如何使用教案？（）

兒童首先要確認（），然后才能學習認知。

教育部計劃制定國家的教師榮譽獎?wù)拢ǎ┲贫取?/p>

以下哪項不是中層干部課程體系建設(shè)的實踐成果（）

情緒壓制會導致（）的產(chǎn)生。

人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）

要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是（）

下列選項中，衡量一個國家是否真正實現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標是（）

要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權(quán)。