A.承擔(dān)急危重癥患者搶救及配合
B.開展?？谱o理咨詢或?qū)？谱o理門診，為患者提供健康教育咨詢和?？谱o理
C.主持急危重癥及疑難病例討論，指導(dǎo)下級護士工作
D.承擔(dān)院內(nèi)會診，提供護理?？浦笇?dǎo)
E.協(xié)助護士長進行病房日常管理，護理質(zhì)量管理
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A.目標是提升護士長護理管理的能力
B.由護理部制定年度培訓(xùn)計劃
C.培訓(xùn)內(nèi)容包括護理管理的基本理論、醫(yī)院等級評價、護理質(zhì)量標準、護理科研管理、專科護士建設(shè)、護士人力配置、績效考核等
D.應(yīng)由由護理部組織實施，通過集中授課、自學(xué)、查房等形式進行培訓(xùn)
E.應(yīng)有計劃地選送到院外對口長期學(xué)習(xí)
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
A.每位護理人員嚴格按照對應(yīng)層次履行職責(zé)，下級護士不經(jīng)授權(quán)不得單獨從事上級護士的工作
B.當下級護士人員數(shù)量不足時，上級護士必須從事下級護士工作
C.護理人員實行嚴格的分層管理，在未達到規(guī)定級別、年限、能力及培訓(xùn)的情況下不得進行高一級崗位的申請
D.護理人員發(fā)生較嚴重護理差錯或糾紛時，延遲晉級2年
E.護理人員實施動態(tài)管理，當出現(xiàn)嚴重護理差錯、事故，對醫(yī)院造成嚴重經(jīng)濟損失及不良影響者降一級
A.執(zhí)業(yè)護士
B.護師
C.主管護師
D.副主任護師
E.主任護師
A.以“以疾病為中心”的功能制護理模式為基礎(chǔ)
B.實行“以病人為中心”的責(zé)任制整體護理工作模式
C.以建立崗位管理制度為核心
D.實行按需設(shè)崗、按崗聘用、競聘上崗，逐步建立能進能出、能上能下的激勵性用人機制
E.以促進護士隊伍健康發(fā)展為目標
A.因事設(shè)崗原則
B.能級對應(yīng)原則
C.患者利益原則
D.合理結(jié)構(gòu)原則
E.優(yōu)化組合原則
A.1：4：5：6
B.1：5：6：4
C.1：4：6：5
D.1：6：5：4
E.1：5：4：6
A.臨床科室?guī)Ы淌?br/>B.崗位職責(zé)與素質(zhì)要求
C.診療護理規(guī)范和標準
D.責(zé)任制整體護理要求
E.臨床護理技術(shù)
A.日常工作和表現(xiàn)
B.崗位職責(zé)
C.工作業(yè)績
D.職業(yè)道德
E.業(yè)務(wù)水平
A.日常工作和表現(xiàn)
B.崗位職責(zé)
C.工作業(yè)績
D.職業(yè)道德
E.業(yè)務(wù)水平
最新試題
有關(guān)N3級護士職責(zé)說法錯誤的是（）
有關(guān)程序化脫機前的生理準備不正確的一項是（）
護理技術(shù)操作分級在臨床實施過程中應(yīng)結(jié)合分級護理制度，根據(jù)不同的分級護理和護理操作，分派不同層級的護士為患者實施護理技術(shù)操作，二級護理的患者，允許（）級及以上護士為其實施護理操作。
根據(jù)國家衛(wèi)生事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)高級、中級、初級不同等級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例，N4：N3：N2：N1比例為（）
在層級護士管理辦法中護理人員發(fā)生較嚴重護理差錯或糾紛時，延遲晉級（）年。
有關(guān)護理技術(shù)操作分級遵循原則說法錯誤的是（）
下列不屬于護理崗位設(shè)置要求的是（）
護理安全管理質(zhì)量標準規(guī)定每個護理單元每年每百張床不良事件上報≥（）件。
護理技術(shù)操作分級在臨床實施過程中應(yīng)結(jié)合分級護理制度，根據(jù)不同的分級護理和護理操作，分派不同層級的護士為患者實施護理技術(shù)操作，對于三級護理患者，允許（）級及以上的護士為其實施護理操作。
昏迷患者為了預(yù)防口腔炎，每日用生理鹽水及過氧化氫清潔口腔（）次。