單項(xiàng)選擇題我國古代最早的一篇專門論述教育教學(xué)問題的論著是（）。
A.《師說》
B.《顏氏家訓(xùn)》
C.《學(xué)記》
D.《進(jìn)學(xué)解》
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1.單項(xiàng)選擇題我國古代儒學(xué)教育理論的奠基人是（）。
A.王夫之
B.孔子
C.朱熹
D.顏之推
3.單項(xiàng)選擇題人類歷史上曾出現(xiàn)過的“狼孩”事例，說明了（）。
A、遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中起決定作用
B、遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中不起決定作用
C、遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中不起作用
D、自然環(huán)境在人的身心發(fā)展中起決定
4.單項(xiàng)選擇題人的身心發(fā)展的內(nèi)在動力是（）。
A、環(huán)境
B、遺傳素質(zhì)
C、教育
D、個體主觀能動性
5.單項(xiàng)選擇題教育能傳播思想、形成輿論，這體現(xiàn)了教育的（）。
A、經(jīng)濟(jì)功能
B、育人功能
C、政治功能
D、文化功能
最新試題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會化的地方。（）
題型：判斷題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個系列、多種分段，以下哪些選項(xiàng)符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究，以檢驗(yàn)當(dāng)時的研究在當(dāng)前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
題型：判斷題
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
題型：判斷題
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育學(xué)對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
題型：判斷題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。（）
題型：判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題