多項選擇題導致個人價值與社會價值發(fā)生矛盾或沖突的情形有()。
A、自我中心的個人主義
B、獨善其身的個人主義
C、專制主義社會
D、民主主義社會
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1.多項選擇題以下哪些教育目的論屬于個人本位論()。
A、盧梭的自然主義教育目的論
B、哈耶克等人的自由主義教育目的論
C、存在主義教育目的論
D、涂爾干社會學派教育目的論
2.多項選擇題教師勞動的創(chuàng)造性主要表現(xiàn)在()。
A、對不同學生的因材施教
B、對教學內(nèi)容不斷地重新加工
C、對教學方法不斷地重新調(diào)整
D、教師的教育機智
3.多項選擇題相對于教會學校而言,西歐中世紀早期世俗教育的主要形式有()。
A、騎士教育
B、城市學校
C、行會學校
D、宮廷學校
4.單項選擇題建國以來頒布的第一部教育法律是()。
A、《中華人民共和國教育改革和發(fā)展綱要》
B、《中華人民共和國教育法》
C、《中華人民共和國義務教育法》
D、《中華人民共和國教師法格證考試_考試大
5.單項選擇題以下不屬于班級組織管理工作的是()。
A、指導學生成立自治組織
B、豐富班級管理角色
C、班級小干部的崗位轉(zhuǎn)換
D、形成班級管理角色的動態(tài)分配制度
最新試題
在我們身邊,那些沒有接受過學校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。()
題型:判斷題
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化?()
題型:多項選擇題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。()
題型:判斷題
十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。()
題型:判斷題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
題型:判斷題
中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎研究。()
題型:判斷題
課程標準的建議部分,其內(nèi)容應該包括()。
題型:多項選擇題
所謂學生觀,即教師對學生的認識。()
題型:判斷題
教育學對教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學校教育而言的。()
題型:判斷題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。()
題型:判斷題